Весь четвёртый класс посвящён работе ребят в школьной Академии наук. Сначала мы изучаем жизнь и творчество М.В.Ломоносова, узнаём, по какому принципу им был создан первый русский университет, какие науки в нём изучались.
Потом дети по интересам делятся на лаборатории – выбирают себе область науки – историю, физику, химию, кулинарию, медицину ит.д. В лаборатории работают два научных сотрудника – чаще всего родители.
Дети совместно со взрослым выдвигают гипотезу, проводят опыты, исследования, получают результаты и представляют их в конце года на открытом торжественном заседании Школьной академии наук, на которой присутствуют младшие школьники, родители и сам М.В. Ломоносов, который посвящает их в действительные члены Школьной Академии наук. В конце ребята исполняют гимн студентов «Гаудеамус» на латинском языке.
Так дети выходят на предметное строение познания и готовятся к средней школе.
Мой выпускник, Паша Глухов, сейчас работает в лаборатории института психологии в Москве. В прошлом году я его спросила, почему он стал заниматься наукой. Он ответил: «Всё началось с нашей школьной академии…»
Комментариев нет:
Отправить комментарий